计算机编程能力是信息学竞赛的基础，因此，编程语言一定要首先。C++已经成为主流竞赛语言，掌握了编程语言后，需要进行数论，算法，数据结构，图论等课程的学习，此时专业的培训机构和集训营（竞赛学校组织的集中培训，各省的夏令营，冬令营）是孩子的较佳选择。

　　童程童美借助5C教学方法双师课堂优势小组作业安全环保的教具趣味的比赛形式，让每一位员亲自动手搭建机器人模型，开启丰富想象力。童程童美针对不同学员需求开设了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位学员选择，在不耽误孩子学习的前提下提高孩子的编程能力。

　　课程收获：

　　提升主科成绩

　　培养孩子，让孩子把编程作为工具，提升数学、英语等成绩

　　教学优势：

　　感受机械的神奇

　　设计搭建复杂机器人,设置相应生活场景,通过运行编程程序,感受机械运动的神奇。培养各方面能力。

　　建构式教学

　　老师抛出疑问，引导学生循序渐进建构自己的知识大厦，充分挖掘每个学生的聪明才智。

　　启发式教学

　　充分发挥学生想象力、创造力，在团队中锻炼协作能力和表达能力，收获成功的喜悦和珍贵友谊。

　　循序渐进的模式

　　课程分为四个阶段：基础-进阶-拓展-高阶，让孩子由浅入深学习编程，通过阶段学习得到提高。

　　孩子会对编程感兴趣吗?

　　这应该是每个家长的疑问。孩子的兴趣和天赋需要家长去发现，当然这需要眼光，也需要时间。

　　我娃的天赋到底在哪？多少家长都是一次次试错试出来的，当然不能增加每一个孩子都能对编程感兴趣，但是每一位家长都有必要让孩子去尝试，毕竟编程是通向未来的语言。

　　也许孩子不一定真的要去写代码、做开发，但孩子们得知道这些技术、科技到底是怎么回事。

　　需要对于事情的本质有所了解，然后再下一步才能更好地利用这些工具去解决问题。记住，只有试过了才会知道结果。

　　这几年科创是很火，各种班级非常多，无论线上线下。突然那么多这些主题的班，当然也跟发布的政策导向是有关系的：在发布的面向中学生的29项竞赛活动名单了，科技创新类的，比如机器人、创意编程、人工智能、智能设计等竞赛名目占了性的优势，市场是聪明的，一下子就懂了。

　　较好层面：提升孩子的软能力

　　1.强化少儿的逻辑思考，抽象思考能力。

　　2.培养少儿专注细心和耐心。

　　3.帮助孩子整理信息，吸收融合能力。

　　4.训练孩子想象力和解决问题能力。

　　5.不是为了学习技术或者找工作，是一种新的表达方式，新的学习 方法

　　课程特色：

　　1.专业：课程设计专业，符合少儿认知规律和特点

　　2.学习目标明确：学完所有课程，将具备软件工程师的能力

　　3.体系化：完善的课程体系，适合全年龄段孩子的编程课程

　　4.趣味：游戏案例驱动，让课堂不再枯燥