信息学相比其它竞赛（数，物，化，生）有着明显的优势。首先，信息学不是中学阶段的关键，受重视程度很低。学生的基础水平相当，成绩不存在较大差别。既然学习信息学的起点相同，越早接触信息学越容易出好成绩。历年的信息学竞赛中也经常出现，的孩子超越重点高中学生拿到国赛资格的情况。

　　童程童美借助5C教学方法双师课堂优势小组作业安全环保的教具趣味的比赛形式，让每一位员亲自动手搭建机器人模型，开启丰富想象力。童程童美针对不同学员需求开设了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位学员选择，在不耽误孩子学习的前提下提高孩子的编程能力。

　　学习信息学奥赛有什么用？

　　科技特长生，进学校的敲门砖。

　　培养逻辑思维，就能提前锁定学校。

　　高中

　　自主招生，大学一本降分录取。

　　留学

　　比赛成绩全世界认可助力出国留学。

　　信息学奥赛进阶线

　　参加CSP-J/S主要是为了在高中参加NOIP，当然也包括高的以信息学奥赛特长择校。

　　参加NOIP主要是为了获得强基计划(自主招生)的资格。

　　NOIP成绩优异者，可以参加本省的省队选拔赛(简称省选)。

　　参加省队选拔赛主要是为了进入省队，进而代表本省参加NOI。

　　举办NOI的同时，会同步举办夏令营。

　　冬令营主要是为NOI0名进行培训和选拔的。

　　NOI的0名有资格参加队选拔赛，从20名选手中选出4名选手代表中国参加IOI。

　　可以看出，信息学奥赛的难度跨度极大。实际上，进入NOI的难度远远大于通过高考考上大学的难度，因此，大部分的学员应当把目标集中在CSP-J/S和NOIP比赛上，切不可盲目自大!只有脚踏实地，正确认识自己，摆正自己的位置，才能一步一步走得稳当，对得起自己的付出!

　　课程体系：

　　01创意启蒙课程

　　童程童美为6岁以上儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。

　　02人工智能编程

　　面向6-18岁青少年，涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等，课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。

　　03智能机器人编程

　　采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。

　　04信息学奥赛编程

　　信息学奥赛的竞赛辅导课程，是面向及以上的中学生，主要使用C++语言培训，通过完整的解题训练课程，学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和考试。

　　信息学竞赛相关政策

　　除了我们在之前已经提及的“非主线选手参加的比赛所获成绩与阶段的超长学生实验培养、升高中的‘科技特长生’、‘信息学特长生’等挂钩”的政策。主线选手在参赛过程中的信息学成绩也挂钩了不少政策，我们接下来从搞到低依次进行一下列举：

　　与信息学相关的其他主流竞赛还包括：

　　青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces），简称 NOIP。每年在秋季学期举办。由中国计算机学会进行统一命题，以省为单位在同一时间、不同地点由各省特派员组织考试。分为普及组、提高组两个组别。提高组的选手将有机会参与省队选拔获得进入之后性比赛的机会。